Liceul Montessori Timișoara
instituție de învățământ acreditată ME
“Susținem și ghidăm dezvoltarea persoanei în așa fel încât aceasta să ajungă o ființă împlinită, conștientă de apartenența și mai ales de contribuția ei la umanitate ca întreg. O ființă dornică să-și atingă potențialul maxim.”
– Liceul Montessori Timișoara
Specificul Liceului MONTESSORI Timișoara
Deschiderea liceului MONTESSORI TIMIȘOARA este pentru noi un vis ce devine realitate, un moment de puternice emoții, de mare bucurie.
Vrem să ducem mai departe principiile definitorii ale pedagogiei Montessori:
- RESPECT pentru fiecare individ ca ființă unică, prețioasă,
- RESPECT pentru familie, grupă/clasă, comunitate,
- RESPECT pentru mediu în care trăim pornind de la sala de clasă, continuând cu orașul, țara, planeta;
- RELAȚII CALDE, CORDIALE PROFESOR-ELEV bazate pe colaborare încredere, respect reciproc, simpatie.
- Adolescenții sunt IMPLICAȚI ACTIV în propria activitate de învățare/cercetare,
- Activități/proiecte sistematice cu GRUPE MIXTE DE VÂRSTĂ în care adolescenții colaborează, se ajută între ei, învață unii de la alții, construind o COMUNITATE ;
- CERCETAREA/DEZBATEREA este încurajată, în așa fel încât adolescenții să fie puși în situația de a face alegeri, de a observa consecințe, de a face greșeli și de a se corecta;
- Oferim MEDIU STIMULATIV ȘI ATRĂGĂTOR, construit pentru a veni în întâmpinarea nevoilor adolescenților, permitându-le o dezvoltare naturală și armonioasă;
- În clasele noastre adolescentul are acces permanent la variate surse de informare (cărți de specialitate, materiale științifice), putând ajunge la cunoștințe superioare;
- MEDIU SIGUR ȘI SĂNĂTOS care asigură bunăstarea fizică și psihică, plecând de la hrană sănătoasă și terminând cu activități de consiliere psihologică realizată cu specialiști colaboratori.
VIZIUNEA NOASTRĂ
- Viziunea noastră este să susținem, să ghidăm dezvoltarea persoanei în așa fel încât să ajungă o ființă împlinită, conștientă de apartenența și mai ales de contribuția ei la umanitate ca întreg. O ființă ornică să-și atingă potențialul maxim.
- Prin educația Montessori, prin felul în care suntem organizați, oferim o abordare individualizată a persoanei și susținem în egală măsură:
- dezvoltarea abilităților fizice, a capacităților intelectuale și bucuria de a învăța, de a privi lumea ca o continuă oportunitate de dezvolatre,
- gândirea critică și compasiunea,
- independența dar și spiritul de comunitate,
- dezvoltarea abilităților de leader, dar și lucrul în echipă,
- autodisciplina și echilibrul interior.
SCOPUL NOSTRU
- Să susținem/ghidăm dezvoltarea persoanei în așa fel încât acesta să ajungă o ființă împlinită, conștientă de apartenența și mai ales de contribuția ei la umanitate ca întreg. O ființă dornică să-și atingă potențialul maxim.
Prin educația Montessori, prin felul în care suntem organizați oferim o abordare individualizată a persoanei și susținem în egală măsură:
- dezvolarea abilităților fizice, a capacităților intelectuale și bucuria de a învăța, de a privi lumea ca o continuă oportunitate de dezvolatre,
- gândirea critică și compasiunea,
- independența dar și spiritul de comunitate,
- dezvoltarea abilităților de leader, dar și lucrul în echipă,
- autodisciplina și echilibrul interior.
Corp Profesoral
Lăcrămioara
Bercea
Profesor limba română
Florica Maria
Pușcaș
Profesor Limba română
Daniela Valentina
Stuparu
Profesor Limba germană
Geanina
Jinaru-Doboș
Profesor Limba engleză
Olivia
Vale
Profesor Matematică & TIC
Cristina
Purdea
Profesor Fizică
Ștefan Gheorghe
Beștea
Profesor Fizică
Florina
Ianculescu
Profesor Chimie
Ciprian
Glăvan
Profesor Istorie & Geografie
Lavinia
Guștere
Profesor Educație tehnologică
Diana Lorena
Garoiu
Profesor Educaţie plastică
Alina
Medelean
Profesor Biologie
Oana Codruța
Tomescu
Profesor Educație Muzicală
Elena
Samoilă
Profesor Pian
Vasile Sebastian
Săbăduș
Profesor Educație fizică, role, karate
